Поиск
Монстр хай*Смотри описание*

Монстр хайСмотри описание

Подписчики: 60 подписчиков
ID: 58023061

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club58023061

Описание

*Мастерская*Одежда*Обувь*Аксессуары*Все*Для*Кукол*

Логопед для дошколят Анна Шадрова. Если вам нужен логопед - вам сюда!
Меня зовут Анна Шадрова. Я счастливый логопед, который обожает свою работу.
Моя страничка для родителей малышей, которым необходима помощь логопеда.
Здесь Вы найдёте мои профессиональные наработки и другую полезную информацию из открытых источников - других сайтов в сети Интернет. Вся информация представлена исключительно для ознакомления. Авторские права принадлежат авторам.
Услуги:
•Диагностика нарушений речевого развития (с 2-х до 7-ти лет)
• Коррекция звукопроизношения, слоговой структуры слова, лексико-грамматического строя речи
•Профилактика дисграфии и дислексии
Консультации и индивидуальные занятия онлайн, очно и в г. Пущино
Запись по телефону 8-926- 390-92- 5 восемь или в ЛС

Логопед для дошколят Анна Шадрова

Do you speak English?. Welcome to our group! Do you want to improve your English skills then you are at the right group!
We organize lessons, seminars and meetings in Saint-Petersburg.
Also for people who want to improve their language we can offer our special service like English Speaking Club! It is informal communication with native speaker on various topics.
This course is designed for Intermediate level students who want to improve their English communication skills, with an emphasis on speaking.
Their participation in class will allow them to improve their word choice and sentence structure, as well as their confidence in speaking in English.
Further private lessons are possible.
Feel free to contact at: 89312990046.
Репетитор по английскому языку уровни:
- Beginner;
- Elementary;
- Pre-Intermediate;
- Intermediatе;
- Upper-Intermediate.
Обучение чтению, грамматике, устной речи английского языка, помощь при приготовлении домашних заданий, объяснение материала. Имеются все необходимые методические материалы. Цена за 1 академический час – c 270 руб

Do you speak English?

llιllιЛюбители .::™Drum & Bass™::. llιllι. это уникальный в своём роде проект. Сборник Drum and Bass музыки, альбомов и лучших клипов новости вечеринок,. С нами ты всегда будешь в курсе жизни DnB.
Ежедневное обновление и море файлов, реки драйвовой музыки и энергии, горы видеоклипов и информации о лучших Dj, последние сводки событий мира D'n'B. Все файлы предоставлены к свободному доступу, бесплатно и без каких-либо ограничений. Ты всегда сможешь зайти и cкачать свой любимый файл!
Началось все в начале 90х с андерграунда, сейчас слушают миллионы людей по всему миру и его популярность растет с каждым днем и на то думаю есть причины /!
Музыку в стиле drum and bass вы чаще всего можете услышать от ди-джеев в их миксах. Поскольку большинство треков пишутся соблюдая определенную структуру, т.е. имеются вступление и концовка, предназначеные для сведения, а не для того чтобы прослушивать их полностью. Обычно ди-джей сводит треки так чтобы не потерять постоянный ритм. Помимо сведения ди-джей может использовать скрэтчи, дабл-дропы (double-drops) (когда два трека синхронизированы так что в обих треках дроп звучит одновременно) и ривайнды (rewinds).
В этой музыке каждый способен найти что-то своё и поэтому её слушают люди всех возрастов. В целом никаких культурных рамок нет. Хотя пока в одежде джанглисты предпочитают street-style, но все течет, все изменяется и уже возможно завтра вы будете ходить на тусовки в ластах и фраках. Отличает джанглиста умение всегда оставаться самим собой и при этом выделяться из серой массы. В этой культурной среде существует определенный сленг, но он не сложен и проведя день-два на форуме и почитав материалы сайта любой с легкостью сможет им пользоваться.
СПАМ, И ВСЯКАЯ ЧУШЬ, НЕ ПРЕВЕТСТВУЕТСЯ!
ОБЩАЕМСЯ ЗАЛИВАЕМ!
ВЫРАЖАТЬСЯ НЕ ЦЕНЗУРНОЙ РЕЧьЮ! ЗАПРЕЩЕНО!

llιllιЛюбители .::™Drum & Bass™::. llιllι

Пинская специальная общеоб-ая школа-интернат. Государственное учреждение образования «Пинская специальная общеобразовательная школа-интернат функционирует с 15 августа 1954 года. В 1982/83 учебном году школа начала работать в новом здании. Оно рассчитано на 280 мест. Отдельно построено двухэтажное здание, где живут и обучаются дети дошкольного возраста.
В дошкольное отделение принимаются дети с 3-х лет. Там организованы возрастные группы: младшая, средняя и старшая. В программу обучения дошкольников входит развитие речи, сенсорное воспитание, обучение математике, музыкально-ритмические занятия, физкультурные занятия, ознакомление с окружающим миром, коррекционные занятия по формированию произношения и развитию слухового восприятия.
Структура школы:
начальная школа (1-5 классы);
базовая школа (6-10 классы);
средняя школа (11-12 классы).
Дети 1-5 классов обучаются по программе школы для детей с нарушением слуха, с 6 по 12 класс - по программе общеобразовательной школы.
Адрес школы: 225714, г. Пинск, Брестская обл.,
ул. Студенческая, 15
e-mail: sh-gluhih.pinsk @ open.by
pschigl@brest-region.edu.by
Директор:
Боричевская Людмила Васильевна,
контактный телефон +375-165-33-69-12, моб. +375-44-7232843
Заместитель директора по учебной работе:
Матвиенко Татьяна Александровна, тел. +375-165-33-60-50, Моб. + -375-29-3292858
Заместитель директора по воспитательной работе:
Липаева Элеонора Евгеньевна, тел. +375-165-33-60-50, Моб. +375-44-7232814
Проезд автобусами № 5, 6, 13 до остановки Медицинский колледж
или № 2, 12 до остановки 16 школа.

"Пинская специальная общеоб-ая школа-интернат"

неформали,рок,музика,цитати. створення 12.05.2012
Субкультýри — сукупність культурних зразків, тісно пов'язаних з домінантною культурою і у той же час відмінних від неї. У антропології — група людей у межах більшого суспільства з відмінними стандартами та моделями поведінки. Субкультура - це спільність людей, чиї переконання, погляди на життя і поведінку відмінні від загальноприйнятих або просто приховані від широкої публіки, що відрізняє їх від більш широкого поняття культури, відгалуженням якої вони є. Найчастіше субкультури переходять у окремі ідейні поняття, бо важко назвати культуру, до якої б вони відносились.Хоча з’ява терміну «субкультура» у науковій літературі датується 30-ми рр. ХХ ст., дійсного поширення він набув у 1960-70-х рр., у зв’язку з дослідженнями молодіжних рухів. Спочатку на передній план виступає префікс «sub» (тобто «під-»), позначаючи сховані, неофіційні культурні шари, що є підкладкою «денної поверхні» пануючої культури. Пов'язане поняття - андерграунд.
Пристосовуючись до мінливих реалій життя, культура безперервно розвивається. Культуру розглядають як модель для дійсності і саму дійсність. Зміни у культурі виникають через взаємодії між окремими особами. Окремі особи — це творіння і водночас творці культури. У результаті переговорів суспільство досягає консенсусу щодо сенсів. Проте беруть участь у цих переговорах і впливають на зміни не конкретні особи, а підгрупи та субкультури. Субкультури — головні складові соціальної взаємодії, на рівні яких і виникає оновлення культури. Ці ідеї асимілюються суспільством в міру того, як вони отримують ширше визнання. Субкультури містять системи внутрішніх правил (групові правила і стандарти), які дозволяють їхнім членам ідентифікуватись один з одним. Субкультури можна розглядати як властиві поколінням загальні форми ідентифікації, які перетинаються з іншими маркерами колективної ідентичності, як-от раса, стать, клас, сексуальна орієнтація. Культурний консенсус з'являється тоді, коли члени субкультурної групи мають спільні погляди. У широкому розумінні, субкультура — це будь-яка група у складі більшої, збірної культури, члени якої мають інтереси, що відрізняються від інтересів тих, хто належить до головного річища культури. У вужчому розумінні це — будь-яка відмінна за стилем та ідентичністю група.
Групи субкультур формуються через потребу втечі від загалу і намагаються знайти нове значення речей — вони постають з колективної і майже стихійної потреби по-новому визначити щось важливе для суспільства. Люди у пошуках розв'язань знаходять інших із подібними проблемами і починають усвідомлювати, з якою субкультурою вони хочуть себе ідентифікувати. Долучатися до неї чи ні — то справа кожного зокрема. Адже слід зважити на можливість остракізації з боку загалу.
Щоб вирішити суперечності в основній культурі, якщо вона вже не забезпечує наступне покоління дієвою ідеологією, субкультура набирає форми у власній музиці, моді та ритуалах, які здатні творити. Теорія просотування стверджує: напрямки творяться на вершині суспільної структури, а потім «просотуються» на інші рівні. Наприклад, вершиною структури можуть бути модельєри, моделі, рекламні агентства та відомі особистості. Молодь отримує інформацію з телепередач про моду, музичних кліпів та журнальних реклам.

неформали,рок,музика,цитати