Поиск
Необъяснимо, но хайп

Необъяснимо, но хайп

Подписчики: 550 подписчиков
ID: 147435736

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

godlike_hype

Детская гештальт-группа (Gestalt child therapy). Приглашаем родителей и детей принять участие в детской и родительской гештальт-группах.
Программа Детской гештальт-группы и сопровождающей ее Родительской гештальт-группы была разработана на базе авторской модели Вайолет Оклендер Гештальт-подход в работе с детьми и семьей.
Детская гештальт-группа способствует улучшению контакта ребенка с собой, своими чувствами, эмоциями, и, как следствие этого, происходит улучшение контакта с другими людьми, а также позитивные изменения эмоционального состояния и поведения.

Детская гештальт-группа (Gestalt child therapy)

Работа на дому. Поиск персонала на дому. От вас требуется с помощью вконтакте искать тех, кому нужна работа. Обновлять каждый час объявления в контакте и добавлять в друзья (утром и вечером) целевую аудиторию с предложением о работе.

Работа на дому

Лекотека-Мария. Я - специалист по вызыванию речи у неговорящих детей.

У меня есть свой план коррекционной работы.

1. Зрительный и эмоциональный контакт с ребенком. Частая жалоба родителей: «Я к нему обращаюсь, а он на меня не смотрит и не отвечает, как будто не замечает и не слышит». С этой задачей справляется мой комплекс коррекционных упражнений. Он позволяет наладить контакт малыша как с мамой, так и со своим телом.

2. Эмоциональная подготовка малыша к вербальному общению. Формируем словарь жестов, чтобы ребенок мог делиться эмоциями с окружающими, без фиксации на том, что слов не хватает для общения. Это переходный момент. Он прекрасно сочетается с первым пунктом.

3. Работа над силой и длиной выдоха. Слабый выдох – нет звука. Его просто не на чем строить. Одновременно с этим начинается проработка отдельных артикуляционных поз. С этим справится первая ступень логопедического пения.

4. К логопедическому пению добавляется работа над слоговой структурой слова. То есть работа с ритмами речи.

5. Построение фраз и предложений.

6. Техника чтения. Когда естественный механизм развития речи не сработал вовремя, через визуальную опору в виде текста проще пополнить словарный запас и наработать грамматическую базу.

7. Когда восприятие и воспроизведение речи налажены, начинается работа по улучшению произношения и качества речи.

Предлагаю цикл он-лайн занятий. Эти уроки сформировались из домашних заданий, которые задаю для повторения. Практика показала, что без закрепления дома коррекция не возможна.

Люблю он-лайн формат, поскольку он снимает вопрос местонахождения специалиста относительно ребенка. Позволяет более гибко выбирать время для занятия.

Пункты с первого по шестой моего плана можно выполнить он-лайн, поскольку это огромный пласт кропотливой работы, требующей больше терпения, и определенного количества повторений, чем точности. Это действительно может сделать родитель для своего ребенка.

Совсем не значит, что это будет быстро, легко и просто. Наоборот, это очень важная подготовительная работа, которой мало кто занимается, и которая требует определенного пласта знаний и опыта. Я могу ими поделиться.

А для последнего пункта, который требует точности выберите логопеда поближе и ходите к нему на очные занятия.

В моей практике были жалобы от родителей, на то, что некоторые логопеды говорили, что им не с чем работать, так как у ребенка нет даже звуков. Это не про то, что логопед плохой, а про то, что специализация другая.

Наши специализации можно сравнить как крупную и мелкую моторику. То, что предлагаю я – это «крупная моторика»: работа с руками и ногами, телом. Увеличивается сила и выносливость организма в целом.
Для речевого аппарата базовые артикуляционные позы. Выстраиваем губы, зубы и язык малыша артикуляционную позицию. Ребенок удерживает позу добиваясь устойчивого звука на выдохе. На этом этапе еще не важно, получится Д или Т. Определяющее значение имеют длительность удержания позы и качество выдоха. Наведение красоты начнется после отработки всех артикуляционных позиций и переключений между ними.
Вместо «вАза», ребенок повторит «фАса». Главное, что слово состоит из двух слогов с ударением на первый. Совсем недавно малыш вообще ни за кем ничего не повторял, а теперь у него получилось целое слово, еще и с ударением.

То, с чем работают после запуска или вызывания речи – это «мелкая моторика»: точные движения пальцев, тонкая настройка артикуляционного аппарата, расширение словарного запаса.
Начинать восстановление речи следует по порядку: сначала вызывание, или крупная моторика, затем более тщательная постановка звуков.

Лекотека-Мария

ИБ-18-1 (Информационная безопасность). Институт менеджмента и информационных технологий (ИМиИТ)
Контакты:
Аудитория 464 ( новое здание, 4 этаж)
Телефоны: +7 (343) 221-27-98, +7 (343) 221-27-14
График работы:
ПН-ЧТ 8:00-19:00
ПТ: 8:00-18:00
СБ: 10:00-13:00
Сайт: http://dmi.usue.ru/
Кафедра бизнес-информатики
Контакты:
Аудитории: 450, 460 (новое здание, 4 этаж)
Телефон: +7 (343) 221-27-56
График работы:
ПН-ПТ 9:00-17:00

ИБ-18-1 (Информационная безопасность)

Контактная Импровизация Комсомольск-на-Амуре. КОНТАКТНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ – ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Контактная импровизация - это форма танца, позволяющая двум (или нескольким) партнерам вести спонтанный телесный диалог на невербальном уровне играя с силами гравитации, инерции, используя друг друга в качестве опоры, находя в прикосновении почву для импровизации, вдохновение для творчества.
При этом тела танцующих подготавливаются, настраиваются таким образом, чтобы, сохраняя необходимую безопасность, дать себе возможность проявить максимальную свободу и раскрепощенность, открывая себя для эмоционально насыщенного взаимодействия, проявляя естественную красоту индивидуальности.
Контактная импровизация - вид современного танца, когда партнеры сохраняют точку контакта друг с другом, свободно следуют импульсам, возникающими в теле, движутся по спиралям, скользят, используя инерцию тел, рождая спонтанные поддержки и полеты.
Изучение своего тела, взаимодействие с физическими законами, с партнером, с собой, импровизация.
КОНТАКТНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ- определение , история http://www.angeldance.ru/?page=what
http://www.angeldance.ru - творческая мастерская Анджелы Доний;
http://www.girshon.ru - сайт известного многим преподавателя, танцора и просто интересного человека Александра Гиршона, там можно найти множество текстов о КИ;
http://www.contactimprovisation.ru/ - события новости, тексты;
http://www.contactfestival.ru/ - сайт международного фестиваля КИ и перворманса;
http://www.contactimprov.net/ - собраны по всему миру события. новости, джэмы, классы, можно туда добовлять свои новости;
http://www.contactquarterly.com/ - одно из сетевых объединений контактеров - новости, литература, видео, контакты;
http://contactimprov.com/ - через этот сайт можно выйти на различные события, которые связаны с КИ по всему миру: джэмы, классы, контакты, фестивали. Сайт можно дополнять своей информацией;
http://ecite.org/ - Европейская конференция учителей по контакту;

Контактная Импровизация Комсомольск-на-Амуре