Описание
Специализируюсь на психологической помощи подросткам (12-20 лет) и работе со сложными случаями, требующими взаимодействия с психиатрией.
Психолог, гештальт-терапевт (2 ступень). Практический опыт с 2013 года. Работаю в кооперации с психиатрами при необходимости.
Основные направления:
- Глубокая индивидуальная терапия подростков
- Работа со сложными случаями (тревожные, депрессивные, психосоматические состояния, последствия травм)
- Сопровождение клиентов, получающих психиатрическое лечение (психотерапевтическая поддержка)
- Гештальт-подход как основной метод работы
Работаю с подростками 12-20 лет:
- Сложные эмоциональные состояния: подавленность, тревожность, панические атаки, эмоциональная нестабильность
- Самоповреждающее поведение, расстройства пищевого поведения (РПП), навязчивые мысли/действия
- Психосоматические проявления ("необъяснимые" боли/симптомы)
- Тяжелые конфликты в семье и со сверстниками, травля (буллинг)
- Кризисные состояния, суицидальные мысли, последствия травм
- Адаптация к психиатрическому диагнозу и лечению
- Проблемы идентичности, самооценки, личностные кризисы
Работаю с детьми 3-12 лет:
- Агрессивное поведение (драки, конфликты, вспышки гнева)
- Страхи (ночные кошмары, фобии, тревожность)
- Невротические проявления (навязчивые действия, тики, привычки)
- Психосоматика (энурез, частые "беспричинные" недомогания)
- Трудности адаптации в саду/школе (отказ посещать, проблемы со сверстниками)
- Развитие эмоционального интеллекта и коммуникативных навыков
- Травматический опыт у детей
- СДВГ (психологическая поддержка)
Важные принципы работы:
- Работаю как психолог-психотерапевт. Не ставлю медицинские диагнозы — это компетенция врача-психиатра.
- Специализируюсь на психотерапевтической поддержке, коррекции и адаптации при сложных состояниях.
- При работе с клиническими проявлениями и психиатрическими диагнозами обязательна кооперация с лечащим врачом-психиатром/неврологом.
- Открыт к взаимодействию с другими специалистами (психиатрами, неврологами).
Моя цель: помочь подросткам обрести устойчивость, научиться жить с трудностями и найти внутренние ресурсы. Детям — преодолеть острые симптомы и развить адаптационные навыки.